Ladění vztahů s rodiči žáků – mezi kritikou, očekáváním a partnerstvím

Pro koho: pedagogičtí pracovníci všech stupňů

Podíváme se na možnosti řešení konkrétních situací s rodiči žáků (zvládání kritiky, sdělování kritiky, reagování na žádosti o laskavost, jiné interpretace událostí ve škole dětmi doma, rozdílná vzájemná očekávání). Do všech těchto situací promítneme konkrétní dovednosti, které zabezpečují, abychom si: a) nepoškodili s rodiči vztah, b) nepoškodili si vztah sami se sebou, c) měli s rodiči jasně rozdělené odpovědnosti. 

Konkrétně se budeme rozvíjet v oblastech těchto dovedností: 

• sdělování vztah neohrožující kritiky, 

• zvládání vztahově agresivní kritiky, 

• pátrání po potřebách rodičů,